Blogia

PSICOLOGÍA (1º Bachillerato) I.E.S: Santa Eulalia

VISITA A CASA DE LA MADRE:

 

Nuestra visita a la Casa de la Madre fue el día 30 de abril. Al llegar nos encontramos con unas monitoras del centro, las cuales nos recibieron y nos presentaron las características y prestaciones que tiene el lugar.

 Para comenzar, nos enseñaron una habitación en la que había una bañera de hidroterapia donde rehabilitaban a los niños que sufrían deficiencias motoras y parálisis cerebral. Dicha bañera aún no estaba en funcionamiento.Luego nos mostraron un vídeo que recopilaba todos los objetivos de esta fundación. Más tarde visitamos cada una de las aulas del centro las cuales estaban separadas por tutorías, éstas se clasificaban en función de la edad y deficiencia que sufriese el niño. En cada una de las salas se realizaban distintas actividades, en una de ellas los alumnos oían un cuento por ordenador. En otra de las salas, los niños estaban aprendiendo las horas. Una vez visitadas dichas tutorías, nos enseñaron las diferentes aulas de estimulación, nos llamaron la atención dos de ellas. La primera, llamada aula de psicomotricidad, constaba de diferentes materiales los cuales estimulaban al niño, dicha sala estaba cubierta de espejos. En el otro aula,el de estimulación multisensorial, se percibía un ambiente de relajación, aquí nos entramos muchas luces de colores, una piscina de bolas, una camilla de masajes, y al igual que en la otra habitación estaba rodeada de espejos, esta sala los niños del centro la llamaban "la discoteca" puesto que había luces y música relajante.

 Lo mejor de esta experiencia es la sonrisa con la que los niños te reciben y el gran trabajo que realizan los profesionales del centro. Recomendamos esta visita, porque hemos aprendido mucho y es una experiencia muy enriquecedora.

                                                                                                                        

 Miriam Escudero Ramirez 1º E Bachillerato

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres.

EL olvido

El olvido es la incapacidad para recordar una experiencia anterior.

  • Las causas del olvido son muy diversas:

1.- Lesión o degeneración cerebral: El olvido se produce porque la persona tiene una lesión cerebral o por alteraciones neurológicas.

2.- Represión: La persona olvida porque la información es perturbadora o dolorosa.

3.- Interferencia: Se produce a causa de la competencia entre las experiencias que una persona vive. Podemos distinguir dos tipos de interferencia, la Proactiva

Recuperación de la información

Recordar  es extraer información de la memoria.

  • Factores que influyen en el recuerdo:

1.- Recordamos mejor aquello que se relaciona con sucesos emocionalmente significativos, por ejemplo la muerte de un ser querido.

2.- La memoria también depende del contexto en el que se encuentre. El olvido es la imposibilidad de accdecer a los contenidos de la memoria.

3.- El estado de ánimo y el recuerdo influyen notablemente, la memoria no procesa igual todos los estímulos, graba mejor lo interesante.

4.- Recordamos rellenando los huecos de la memoria, a veces, extraemos conclusiones precipitadas y afrimamos cosas que no han sucedido en nuestro afán por salvar nuestra memoria.

Memoria episódica y semántica:

  • Memoria episódica: Es la memoria "autobiográfica" o personal que nos permite recordar fechas, hechos o episodios vividos en un tiempo y lugar determinado.
  • Memoria semántica: Almacena el conocimiento del lenguaje y del mundo independientemente de las circustancias de su aprendizaje. La comprensión del conocimiento cultural constituye la fuente de la memoria semántica.

Estructuras de la memoria:

  • A) Memoria sensorial: Regristra las sensaciones y permite reconocer las caraterísticas físicas de los estímulos.
  • B) Memoria a corto plazo: Almacena información que necesitamos en el presente.
  • C) Memoria a largo plazo: Conserva nuestros conocimientos del mundo paraq su utilización posterior.


A) Memoria sensorial:  Registra información  que proviene  del ambiente externo.

---> La memoria sensorial explora las carateristicas física de los estímulos y registra las sensaciones.

---> La capacidad de la memoria sensorial es grande y existen un subsistema o almacén para cada sentido.

---> La duración de la información depende del sentido.

B) Memoria a corto plazo: La información lmacenada en la memoria  sensorial se transfiere en parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a largo plazo.

---> La información almacenada en la memoria a corto plazo es codificada en su mayor parte de forma visual.

---> La capacidad de almacenamiento de la memoria a corto plazo eslimitada, no puede retener mas de siete ítems a la vez.

---> La duración temporal de la información en la memoria a corto plazo es breve entre 18 y 20 segundos.

C) Memoria a largo plazo: Contiene nuestros conocimientos del mundo fisico, de la realidad social y cultural,nuestros recuerdos autobiográficos, asi como el lenguaje y el significado de los conceptos.

---> La información de la memoria a largo plazo es semántica cuando el material es verbal y visual cuando se trata de figuras o gráficos.

---> La memoria a largo plazo tiene una capacidad ilimitada.

---> En cuanto a su duración es una estructuda de almacenamiento permanente.

Procesos básicos de la memoria:


  • Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental. En esta fase, la atención es muy importante por la dirección (selectividad) y la intensidad (esfuerzo) con que se procesan  los estimulos.

  • Almacenamiento: Consiste en retener los datos en la memoria para su utilización posterior. La organización de la información se realiza mediante esquemas, unidad estructuradas de conocimiento que reunen conceptos, categorias y relacciones, formando conjuntos de conocimientos.

  • Recuperación: Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria.

Primeras investigaciones sobre la memoria:

Federic Barlett fue uno de los primeros investigadores sobre lamemoria, los esquemas son conocimientosalmacenados en la memoria como consecuencia de las experiencias pasadas. Estos conocimientos almacenados en la memoria están organizados en forma de representaciones mentales, y constituyen nuestro conocimiento sobre un objeto o un acontecimiento.

Otro graninvestigador importante fue Miller, <<El mágico número siete>>, demostró que las personas pueden retener aproximadamente de cinco a siete elementos a la vez en la memoria a corto plazo, considera que el ser humano interpreta la información en función de sus conocimientos previos (esquemas personales), y asi construye sus recuerdos. 

La Memoria

¿Qué es la memoria?

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Sin memoria seriamosincapaces de percibir, aprender o pensar, no  podríamos expresar nuestras ideas ni tendriamos una identidad personal. porque sin recuerdos seria imposible saber quiernes somos y nuestra vida perderia sentido.

¿Cual es la función principal de la memoria?  

Su función principal es proporcionar al ser humano una base de conocimiento que nos permita asimilar las situaciones que vivimos. La memoria conserva y reelabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en un mundo cambiante. 

LAS DROGAS:

LAS DROGAS:

La droga que nos toca hablar es la Anfetamina:

¿Qué es la Anfetamina?:

Las anfetaminas son un tipo de droga que estimulan el Sistema Nervioso Central. Se presentan en forma de pastillas o cápsulas de diferente forma y color. pueden ser legales si son consumidas bajo un estricto control médico, sin embargo, el abuso de las mismas se produce cuando son adquiridas y consumidas de manera ilícita. Son un grupo de medicinas psicoactivas para tratar diferentes condiciones médicas.

Mejora el estado de vigilia y aumentando los niveles de alerta y la capacidad de concentración. Favorece las funciones cognitivas superiores, como la atención y la memoria (en particular, la memoria de trabajo) y muestra sus efectos sobre las funciones ejecutivas. Produce efectos reforzadores, asociando determinadas conductas con emociones placenteras (recompensa). A nivel conductual, refuerza los sistemas implicados en la regulación de las respuestas a emociones específicas; reduce los niveles de impulsividad (autocontrol); en el caso particular de la obesidad, se la ha utilizado debido a su acción sobre los centros hipotalámicos que regulan el apetito. Por último, es un agente activante del sistema nervioso simpatico, con efectos adrenérgicos periféricos, que se traducen en un aumento en el nivel de actividad motriz, en la resistencia a la fatiga, en la actividad cardio-respiratoria, y en particular, en los procesos metabólicos termogénicos del organismo, dando lugar a una mayor quema de grasas.

¿De dónde y como se obtiene?:

La facilidad en la adquisición de las materias primas para su manufactura origina que estas sean de alto margen de ganancia para los productores y de bajo precio para los consumidores, lo cual es un incentivo para la expansión de estos mercados ilícitos.

¿Qué efectos producen en el organismo?¿Cómo afecta a la salud su consumo excesivo?:

Los síntomas físicos son:

  • Aumenta el estado de alerta.
  • Comportamiento agresivo y violento.
  • Aumento de energía y actividad motora.
  • Sensación de bienestar.
  • Aumento en la seguridad y confianza.
  • Disminuye el sueño.
  • Disminuye la fatiga.
  •  Aumenta la velocidad de pensamiento y lenguaje.
  • Se suprime la sensación de apetito.
  • Aumento en la presión arterial.
  • Aumento en la frecuencia cardiaca.
  • Aumento en la temperatura corporal.
  • Estimulación de la corteza cerebral.
  • Desincronización en el Electro Encefalograma (E.E.G.).

Los cambios conductuales se presentan en la agitación psicomotriz, con sentimientos de grandeza, estados de alerta, pleitos y deterioro en los procesos de pensamiento.

El consumo excesivo de anfetaminas puede generar psicosis: las personas se sienten fuera de si mismas, creen que las persiguen o que les vigilan (Estado de Paranoia). Sus efectos ocurren tanto en el SNC a nivel de la corteza cerebral, el tallo y la formación reticular, como en la periferia y su efecto anoréxico (supresión de hambre) se debe a la acción sobre el centro del apetito en el hipotálamo.

Se consumen generalmente por vía oral aunque a veces se aplica por inyección intravenosa. Se absorbe en el tubo digestivo y sus primeros efectos aparecen a los 30 minutos. Se metaboliza en el hígado por hidroxilación, desmetilación y desaminación oxidativa y se excretan por la orina. Por su liposolubilidad, atraviesan la barrera hemato-encefálica y llegan al cerebro.

-->El uso prolongado de grandes cantidades de anfetaminas puede llevar a un deterioro general de la salud debido a que la falta de apetito y de sueño disminuye las resistencias del organismo a las enfermedades. De esta forma el usuario habitual de anfetaminas se encuentra mucho más vulnerable a contraer cualquier tipo de enfermedad.

-->Por otra parte, altas dosis consumidas durante muchos días pueden causar delirios, reacciones de pánico, agresividad, disturbios emocionales, alucinaciones y sentimientos de persecución (lo que se conoce con el nombre de "psicosis anfetamínica"). Estos efectos desaparecen gradualmente a medida que la droga desaparece del organismo.

-->El consumo a largo plazo de anfetaminas puede provocar además dependencia psicologica y dependencia fisica. El mismo puede generar además un sindrome de abstinencia cuando la droga deja de ser consumida.

Las anfetaminas suelen generar sentimientos importantes de autoconfianza. Esto no es necesariamente negativo, pero si pueden llegar a serlo si se tienen relaciones sexuales sin protección, o si se utiliza un automóvil o una herramienta peligrosa pensando dichas personas que pueden controlarlo sin problemas.

 

 

 

 

 

 

 

 

INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS:

La interpretación de los sueños se basa en la antigua creencia de que los sueños son usualmente premonitorios avisando así de la posible ocurrencia de un acontecimiento o situación. En muchas culturas se atribuye un valor profético al sueño, concebido como un mensaje cifrado que es necesario desentrañar. Encontramos esta creencia, por ejemplo, en la Biblia.

A principios del siglo XX, Sigmund Freud retoma la cuestión desde una perspectiva racionalista con su Interpretación de los sueño,el análisis de los mismos es para Freud la vía de acceso al inconsciente. Los psicoanalistas posteriores, ortodoxos o no, persisten en este empeño.

Sistemas avanzados de scanners, han detectado que en numerosas ocasiones los sueños son bucles de actividad cerebral que se repiten noche tras noche, y que se repiten en cada paciente, por lo que podríamos decir, que cada sujeto tiene una forma única e irrepetible de soñar, ya que la actividad cerebral representada por ondas electromagnéticas en las pantallas de esos scanners representan gráficas muy similares en cada paciente, y distintas entre dos de ellos. Todos estos avances no han servido para determinar que es lo que se sueña, y qué interpretación puede llevarse a cabo a raíz de esa gráfica.

Algunas interpretaciones de sueños

-Soñar con:

  1. Soñar que salta significar que está dispuesto a arriesgarse en la vida real para lograr sus objetivos. Representa una capacidad decisiva que le ayudará a tener éxito. Si sueña con que tiene que hacer un salto, pero no es capaz, quiere decir que le da miedo el incertidumbre. No le gustan los cambios.
  2. Soñar con un sombrero significa que en su vida real puede estar intentando esconder algo. 
  3. Los colores en los sueños representan energía, emociones y vibraciones. Más sobre colores específicos.Más informacion:

Amarillo,sueños con amarillo significan que usted tiene confianza en si mismo y su capacidad. No obstante advierte que se encontrará con obstáculos.

Beis,todo lo relacionado con este color sugiere neutralidad y alejamiento. Existe una ausencia de comunicación.

Blanco,si sueña con blanco demuestra que es usted una persona fiable, con mucha energía y vitalidad. Las personas pueden confiar en usted.

Gris,se relaciona el gris en los sueños con un periodo de transición. Si es gris claro, representa paz. Si es más oscuro, representa miedo.

Lila,indica una gran creatividad, y una comprensión de las cosas visibles y invisibles.

Azul,soñar con el color azul demuestra que posee una gran fuente de paz interior. El azul simboliza serenidad, tranquilidad y felicidad.

Marrón,este color en los sueños representa libertad, éxito, dinero, felicidad y relaciones duraderas.

Naranja,el color naranja en los sueños indica pasión en cada aspecto de su vida.

Negro,aislamiento y un periodo de transición. Representa conflictos y problemas con relaciones y amigos.  

Rojo,indica gran pasión y sensibilidad en sus relaciones afectivas. 

Rosa,se asocia el color rosa con ternura y amor. Se prevé acontecimientos interesantes relacionados con el sexo opuesto.

Turquesa,normalmente indica nuevas oportunidades y la conclusión con éxito de proyectos. Es señal de buena suerte.  

Verde,crecimiento, madurez y serenidad. Existen proyectos en su vida que le entusiasman. Obtiene gran placer de cosas sencillas. 

 

 

TRASTORNO DE LOS SUEÑOS:


  • Insomio:


Es el trastorno de sueño mas frecuente y se caracteriza por la dificultad de iniciaro mantener el sueño, el insomio puede ser transitorio o crónico. El insomio trasitorio se produce por el estrés. El insomio crónico se debe a problemas organicos o psicologicos, suelen padecerlo personas con trastorno psiquiatrico.



  • Apnea de sueño:


Durante el sueño la respiración se detiene durante 20 segundos o mas, hasta que la persona se despierta un  poco, traga aire y se vuelve a dormir, este ciclo se repite muchas veces.



  • Nacolepsia:


Son ataques de sueño diurno, repentinos e irresistibles, que  pueden durar desde unos minutos hasta una hora y conlleva perdida de fuerza muscular.



  • Desordenes de sueño en la infancia:



  1. Sonambulismo: Consiste en levantarse de la cama cuando se esta dormido, el sonambulo mantiene los ojos abiertos y fijos, puede ispecionar el ambiente evitando los objetos.

  2. Pesadillas nocturnas: Son sueños terrorificos, comunes en niño y adolescentes, que les provoca angustia y sobresalto y perturban el sueño de manera significativa.

  3. Terrores nocturnos: Son despertares bruscos precedidos por gritos y lloros, sin contenido onírico por lo que no dejan recuerdo.

  4. Somniloquio: Consiste en hablar o emitir sonidos durante el sueño, dura pocos segundo y ocurre de forma esporadica.

  5. Bruxismo(rechinad de dientes): Suele aparecer en las dos primeras fases del sueño, y a pesar del ruido producido el niño no se despierta.

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

CICLOS DEL SUEÑO:

CICLOS DEL SUEÑO:

La fase no REM se podria entender como el descanso de un escalon hacia sueños mas profundos .

La primera fase REM de la noche ocurre despùes de hora y media de sueño y dura unos 10 minutos, la segunda y tercera fase siguen episodios mas cortos de sueño.

La actividad mental no desaparece durante el sueño.

Dejar a alguien sin los sueños de ondas lentas producen cansancio y una reduccion del ritmo vital.

 

FASES DEL SUEÑO

  • Fase de vigilia. En esta fase, una persona despierta con gran actividad cortical, predominan las ondas beta, y cuando se relaja al cerrar los ojos, aparece un ritmo alfa.
  • Fases del sueño:

1.-Fase I (transición de la vigilia alsueño):

Los musculos del cuerop se relajan y la respiración se vuelve irregular. Las personas despertadasen esta fase creen que no se han dormido.

2.-Fase II (sueño ligero):

Se desciende la temperatura corporal y se manifiestan los husos del sueño: Rafaga de onasregulares(parecen marcar el limite verdadero del sueño) las personas edspertadas en los cuatro minutos siguientes a la aparicon de los husos, dicen que estaban dormidos.

3.-Fase III (sueño profundo):

Se observa que no hay movimientos oculares y que los musculos siguen relajados.

4.-Fase IV (sueño más profundo):

A la persona soñadora es muy dificil despertarla y cuando se intenta despertar aparece desorientada, el sueño profundo dura una hora aproximadamente, se presentan problemas como el sonambulismo o hablar dormido.

LOS SUEÑOS

- El sueño puede definirse como el estado en el que hay pocos movimientos, se adopta una postura determinada, con pocas respuestas ala estimulacion,es clinico, y tiene una duracion de varias horas.

Durante el sueño se producen importantes cambios fisiologicos de la actividad cerebral, una disminucion de las funciones corporales y cambios en la consciencia. Mientras soñamos, el pulso se acelera, la presion sanguinea y la respiracion se vuelven irregulares, y desaparece el tono muscular.

ESTADOS ALTERNATIVOS DE CONSCIENCIA

  • Alteraciones del pensamiento. El individuo experimenta una diversa graduacion de los procesos cognitivos:atencion, memoria capacidad de juicio.Puede confiundir la fantasia con la realidad.
  • Perdida de la nocion del tiempo. Puede sentir que el tiempo trnscurre rapidamente o este detenido.
  • Perdida de control. Las personas sinflexible tienen miedo a perder el control de su vida. mientras que otras abandonan todo sensacion de autocontrol. 
  • Cambio en la expresion de las emociones.Los autistas son incapaces de mostrar alguna emocion por las cosas mientras que otros lo hacen de forma violenta.
  • Alteraciones perceptivas y cambios en la imagen corporal.Las personas bajo la influencia de LSD o tienen periodos esquizofrenicos, pueden sufrir distorsiones perceptivas, alucinaciones, y delirios. Los sujetos con doble personalidad tambien muestran estas alucinaciones.
  • Cambio en el sentido o en el significado. Si alguien esta borracho o soñando, puede creer haber hallado el sentido ultimo de la vida, sin embargo cuando vuelven a su estado normal estas creencias se desvanecen.
  • Sugestionabilidad. Se afirma que un sujeto en trance hipnotico es capaz de actuar sin percatarse de lo que hace.

 

LOS NIVELES DE CONCIENCIA

La concienciaincluye todaslas sensaciones y percepciones, recuerdos y sentimientos de los que nos percatamos en cualquier instante.

  • Niveles de consciencia
  1. Vigilancia excesiva: Es originado por una gran activacion del sujeto y observado en la expresion de emociones fuertes.
  2. Vigilancia atenta :Se caracteriza por la atencion selctiva de los estimulos ambientales y las necesidadesde adaptacion personal.
  3. Vigilancia relajada:Su peculiaridad es una atencion no concentrada o flotante.
  4. Ensoñacion:La percepcion del mundo esta debilitada y las ideas se expresan en forma de imagenes visuales.
  5. Sueño ligero:Hay una pérdida de la conciencia del mundo externo y los contenidos de la conciencia son los pensamientos del sueño.
  6. Sueño profundo: Consiste en la pérdida completa de la conciencia de los estímulos y en la imposibilidad de acordarnos de los contenidos de laimposibilidad de acordarnos de los contenidos de la conciencia.
  7. Estado de coma: En este nivel no existen o son muy débiles las respuestas motoras.

 

LA CONCIENCIA

La conciencia es una experiencia subjetiva del conocimiento de uno mismo y de la realidad,que guia nuestras impresiones y experiencias. A la conciencia se dirigen las percepciones sensoriales que captan los estimulos físicos, las sensaciones corporales y los estados emocionales, transmitiendo esta informacion a la corteza cerebral.

Segun Antonio Damasio la conciencia es un concepto del propio ser, algo que uno construye momento a momento, sobre la base del propio cuerpo, de la propia autobiografia y de un sentido del futuro que se persigue. 

 

-----> Problemas cerebro-mente <-----

  • Dualismo: Los dualistas consideran que el cerebro y la mente son dos entidades independientes que pueden interactuar o no. El cerebro es material y espacial, mientras que la mente es inmaterial y no ocupa espacio, solo puede captarse por la percepción interna.
  • Monismo: Rechaza la división entre cerebro y mente, revindica que la mente y su atributo mas misterioso (la conciencia) no es mas que el resultado del trabajo de las neuronas organizadas. La mente depende de la actividad cerebral,no es una realidad independiente.
  • Emergentismo: Los emergentistas afirman que lo mental emerge de los procesos fisico-biológicos, pero no se reduce a ellos.

OLIVER SACKS

OLIVER SACKS

Oliver Sacks es neurólogo. Se licenció en el Queen's College de Oxford y se doctoró en neurología en la Universidad de California. Vive en Nueva York desde 1965. Actualmente es profesor clínico de neurología. Sacks describe sus casos con poco detalle clínico, concentrándose en las experiencias del paciente. Ha escrito importantes libros sobre sus pacientes,algunos de los casos son incurables, o casi, pero los pacientes consiguen adaptarse a sus situaciones de distintos modos.

En otros de sus libros describe casos del síndrome de Tourette y los efectos de la enfermedad de Parkinson. El relato principal de El hombre que confundió a su mujer con un sombrero versa sobre un hombre con agnosia visual,

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

TRASTORNOS PERCEPTIVOS

  • AGNOSIA

Es la incapacidad de identificar o reconocer estímulos por un sentido particular aunque la persona tenga bien su capacidad intelectual. La persona con agnosia visual no pueden identificar objetos, como un reloj de pulsera aunque, si seles permite coger el reloj pueden reconocerlo por eltacto.

  • ILUSIONES

Es una deformación del objeto percibido, debido a una percepción falsa o un error en el reconocimiento; por ejemplo, cuando caminamos por una carretera en la oscuridad de la noche y algunos árboles nos oparecen figuras amenazantes. Existen varios tipos de ilusiones:

a)Por falta de atención: son frecuentes en la vida cotidiana, a veces, saludamos a un desconocido como si fuera un amigo.

b)Ilusiones catatímicas: éstas deforman los objetos o situaciones por influencia de los sentimientos y emociones. En ocasiones recordamos un hecho no como fue, sino como deseariamos que hubiera sucedido.

c)Paraidolias: son ilusiones fantásticas, propias de la imaginación, como "ver" figuras más o menos definidas en una pared o en las nubes. Este fenómeno consiste en dar una estructura formal o algo que no lo tiene, que es vago y difuso.

  • ALUCINACIONES

Son percepciones sin objetos. Según el canal sensorial por el  que se perciben , las alucinaciones más significativas son:

a)Acústicas: se experimentan como ruidos, voces, murmullos. Estas voces pueden ser oídas de forma clara o confusa y ser inteligibles o ininteligibles. Generalmente, son desagradables para los pacientes.

b)Visuales: se presentan en personas con trastornos orgánico-cerebrales y en intoxicaciones graves (alcoholismo). Los alcoholiscos suelen ver objetos móviles, animales y personas de pequeño tamaño, caras grotescas que se burlan de ellos.

c)Gustativas y olfativas: se presentan en algunas personas personas deprimidas y esquizofrénicas que,influidas por sus delirios. pueden sentir olor a veneno en su comida o incluso saborearlo.

d)Táctiles: se refieren a sensaciones en la piel como picores, pinchazos o corrientes eléctricas por la piel.

      Las alucinaciones pueden ser, además, de varios tipos:

--->Fisiológicas: Son experiencias perceptivas que acontecen antes de dormir o durante el sueño, pero no son patológicas.

--->Por lesión de los receptores: El sujeto está convencido de que lo que percibe es real, como la personas que siente un miembro que le ha sido amputado.

--->Oníricas: Son producidas por lesiones difusas del sistema nervioso y por infecciones o intoxicaciones. Es típica del delirium tremens, que padecen los alcohólicos cuando dejan de beber de forma repentina.

--->Producidas por sustancias psicodélicas (LDS 25): Esta sustancia produce una modificación del componenete afectivo de la percepción (elementos  neutros pueden ser percibidos como muy agradables o desagradables) y modificaciones del espacio y tiempo.

--->Características de la esquizofrenia y psicosis crónicas: Las alucinaciones auditivas e ideas delirantes son síntomas de estos desórdenes mentales. 

ILUSIONES OPTICAS-3

ILUSIONES OPTICAS-3

  • Ilusión de Ponzo: Los dos segmentos horizontales de igual tamaño, situados entre dos líneas convergentes y simétricas, tienden a percibirse desiguales, de forma que el mas próximo a la zona de convergencia parece mayor.

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres